Seminários de Sociologia: O trabalho no mundo contemporâneo

Colégio Estadual Basílio de Lucca – Ensino Fundamental e Médio

“Seminários de Sociologia: O trabalho no mundo contemporâneo”

Turma 2º Ano A e B     -       2º Trimestre 2018

Profª Jeniffer Modenuti

prof.modenuti@gmail.com

Os Seminários de Sociologia consistem em uma atividade avaliativa desenvolvida em equipes a fim de explorar conhecimentos e questões pertinentes aos temas predeterminados. Os seminários se estruturam em quatro momentos: 1) pesquisa 2) produção textual/resumo 3) produção de slides 4) apresentação oral.

Objetivos:

Ø  Compreensão das especificidades do trabalho na sociedade capitalista;

Ø  Identificar as mudanças ocorridas no mercado de trabalho em relação à escolaridade, à etnia/raça e ao gênero.

Ø  Desnaturalizar a sociedade em que vivem, percebendo que a mesma é uma construção social, e assim apresentar postura crítica frente à realidade.

Orientações:

1) Pesquisa

O trabalho deverá ser realizado em equipe; O principal exercício neste momento é a leitura: buscar em livros, jornais, revistas e internet leituras que permitam reunir informações necessárias ao tema investigado: contextualização histórica, social, política, econômica, cultural; conceitos, características, curiosidades, relevância ao cotidiano, assuntos que se destacaram.

Pesquisar todos os recursos que a equipe julgar necessário.

2) Produção Textual/ Síntese da pesquisa: Cada equipe deve produzir um texto informativo, no formato de resumo, sobre o tema de sua pesquisa, que também pode fazer uso de charges, letra de música, poemas, etc. a fim de ser entregue para todos @s aln@s. Cada grupo deve fazer uma cópia deste texto para cada um dos colegas da sala.

§  Apresentar este trabalho escrito adequado ao seu nível de aprendizagem;

§  Deverá ter no texto:

Nome do Colégio, nome completo dos integrantes da equipe em ordem alfabética e seus respectivos números de chamada, turma, disciplina (Sociologia), nome da professora (Profª Jeniffer Modenuti) e data;

§  O texto deve apresentar os seguintes itens especificamente:

as descobertas levantadas durante a pesquisa (item 1). Procure vários textos para base do seu trabalho, aqui não é um trabalho de cópia, e sim de elaboração de um texto próprio. Vocês poderão colocar “partes” de trabalhos que pesquisarem desde que usem “aspas” e a citação de referências na bibliografia, que deve seguir as normas da ABNT.

ü BIBLIOGRAFIA: a relação bibliográfica dos textos utilizados para realizar sua pesquisa.

ü Cuidado com a apresentação da bibliografia, ela deve ser em ordem alfabética, a partir do nome do autor e texto estudados na internet devem ser anotados da seguinte forma:

AUTOR(ES). Título: subtítulo (se houver). Disponível em <endereço da URL>. Data de acesso.

O texto deve ser digitado respeitando as normas de formatação:

FONTE: Arial 11       TEXTO: Justificado      ENTRELINHAS: 1,0 (simples)     PARÀGRAFO: 1,5

MARGENS: 1 cm: superior, inferior, esquerda e direita

3) Produção de Slides: os grupos deverão utilizar slides para ilustrar e informar seu tema. Os slides devem ter: capa (nome da escola, integrantes, data); tema; referências usadas; slide final de agradecimento.

4) Exposição Oral: os grupos poderão usar quaisquer recursos que julgarem necessários: materiais impressos, áudio, imagens, vídeos, etc. Deverão apresentar um painel (cartolina, papel craft, banner) com os principais elementos de sua pesquisa. O tempo definido para a exposição oral é de 15 a 20 minutos. A equipe deve se organizar de modo a desenvolver toda a sua exposição objetivamente e sem extrapolar o limite de tempo.

A postura dos integrantes da equipe:

• Falar para todos os ouvintes.

• Não ficar de costas para os ouvintes e nem encostados nas paredes, ou quadro negro.

• Não andar em frente dos recursos visuais que estiverem sendo utilizados.

Requisitos para a exposição oral:

a) domínio do assunto (por todos os componentes do grupo);

b) clareza nos conceitos expostos;

c) seleção qualitativa e quantitativa do material coletado;

d) adequação da extensão do relato ao tempo disponível;

No dia da apresentação entregar a produção textual para cada um dos colegas em sala, conforme especificado no item 2.

Tanto o texto-resumo, quanto os slides, devem antes passar pela correção da professora, sendo enviado na data pré-estabelecida.

Temas para Pesquisa:

Data de Apresentações	Equipes
28/05	1. Leis trabalhistas e sindicalismo
28/05	2. Desemprego e subemprego
29/05	3. Trabalho escravo
29/05	4. Trabalho infantil
04/06	5. Trabalho precário
04/06	6. Imigrações, Refugiados e trabalho
11/06	7. Questões de gênero e trabalho
11/06	8. Questões raciais e trabalho

ENTREGA DO TEXTO E SLIDES PARA CORREÇÃO

14/05

ENTREGA DO TEXTO E SLIDES PARA APRESENTAÇÃO

22/05

O TEXTO E SLIDES SERÃO CORRIGIDOS ANTES DA APRESENTAÇÃO. PORTANTO, É IMPRESCINDÍVEL QUE TODOS SEJAM ENVIADOS COM ANTECEDÊNCIA. O NÃO ENVIO DOS MATERIAIS ATÉ A DATA DE 14/05 ACARRETARÁ EM PREJUÍZO NA NOTA.

A RECUPERAÇÃO DA ATIVIDADE SERÁ REFAZÊ-LA, EM QUALQUER DE SUAS ETAPAS. OS TEXTOS E SLIDES SERÃO AVALIADOS INICIALMENTE NA SEMANA DO DIA 14/05. A NOTA INICIAL SERÁ COMPUTADA. HAVENDO A CORREÇÃO DO TEXTO E SLIDES, O MATERIAL FINAL SERÁ REAVALIADO, RECUPERANDO, SE FOR O CASO, A NOTA DA PRIMEIRA ENTREGA.

Formas de avaliação:

Serão avaliadas todas as fases do seminário:

·         Cumprimento dos prazos

·         A elaboração e estética do slide, observando os conteúdos, uso de imagens.

·         Fidelidade conceitual: se o conteúdo apresentado tem qualidade e quantidade.

·         A exposição oral e a postura (controle da turma, voz, vocabulário e relacionamento com a classe).

·         Avaliam-se outros recursos didáticos, se usados, como: quadro-negro, ilustrações, vídeos, filmes, cartazes, texto-resumo para os colegas).

·         Qualidade do texto-resumo.

·         A participação d@s alun@s da classe, no debate e no respeito com @s colegas.